• 成绩查询
  • 录取分数
  • 录取结果
  • 招生简章
  • 报名院校
  • 联系我们
  • 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们
    距离2021年成人高考还有:
    当前位置:主页 > 招生政策 >

    共同为湖北成人教育添砖加瓦,用心共同去呵护湖北成教网

    来源:湖北学历教育网 发表时间:2016-12-15 浏览:

     湖北学历教育网报道:毕业后亲自去看望老师的频率,24%的受访者表示自己“一年一次”,仅有12%的受访者选择了“一年多次”,而近四成受访者为“多年一次”,占比最多。另有25%的受访者则表示,“其实总共仅去看过一次,以后很难说”。
      对此,云南民族大学的一位杨姓老师表示,就拿自己来说,毕业开始工作后极少有时间去看望自己的老师,“有时候真的是心有余而力不足”。杨老师说,自己其实就属于“总共去看过一次,以后很难说”的类型。
      “当了老师以后也很理解学生,只要他们工作好、生活好,来不来看望老师都无所谓。”杨老师说,现在人们生活节奏较快,压力也很大,自己很理解学生们,“不过逢年过节接到他们的祝福和问候还是挺开心的。”
      有意思的是,在49名15岁以下的受访者中,四成人选择看望老师的频率为“一年一次”,并有33%的人选择了“一年多次”。而在60名15-25岁的受访者中,也有35%人表示,看望老师的频率为“一年一次”。
      据分析,25岁以下的受访者大多还在学校上学,或者是刚刚毕业走上工作岗位。因而和年长者相比,他们看望老师的频率也较高,“几乎每一年联系得多一些的都是刚刚毕业的学生。”一位岳姓老师告诉记者。
      而在26-55岁的受访者中,一年多次看望老师的人极为稀少,这或许与这个阶段的人多为各种家事、工作事务缠身有关。到55岁以上,选择“一年多次”探望老师的受访者又猛地增至两成多。
      15岁以下常挑选教员节看望教员

      查询中,20%的受访者表明通常会在教员节看望教员,22%的受访者通常会在春节过节时看望教员,而有58%的受访者挑选不守时

      来自昆明某烟草公司的管理者马先生也挑选了不守时看望教员。他表明,这主要是考虑到素日教员忙着上课,而到了寒暑假时刻,教员能够歇息的时分,自个又不必定有空,所以只好依据状况而定。

      而在15岁以下的受访者中,挑选教员节去看望教员的占绝大有些,份额高达60%。来自经开区某小学的女教员尹某通知记者,教员节前自个已收到不少贺卡、饰品。她回想自个从前的阅历,也是小学、初中时刻送给教员的祝愿对比多,后来跟着年岁渐渐增加,渐渐不再故意寻找这个节日的含义,有的时分,教员节一不小心就忘了

      缘由

      除时刻间隔外成果巨细影响探望心思

      关于没去看望或许没有常去看望教员的缘由,有29%的受访者表明想去,可是没时刻,占比最多。21%的受访者表明想去,可是间隔太远,还有21%的受访者表明想去,可是怕碰头没话说为难。此外,有3%的受访者彻底不想去

      采访中,来自云南农业大学的学生何同学总结说,关于大多数人来说,看望教员其实和前段时刻的热点话题常回家看看有必定的共同之处,不是不想,而是有时分真的没办法。

      相同仍是在校大学生的小刘挑选想去,可是怕碰头没话说为难,他表明,教员确实能带给一个人许多的生长,可是大多数教员通常不会顾及一切学生,因此像自个这样一向默默无闻的学生,和教员们自然是相见不如思念

      值得注意的是,关于3955岁以上的受访者而言,48%的人由于间隔太远而没办法去看望教员或许不能常去看望。关于这个年岁的人来说,许多人现已退休,有许多闲暇时刻,但隔绝他们的是空间上的间隔。

      65岁的邓奶奶是一名退休教员,她说,这么多年过去了,许多教过自个的教员已不在人世,而她自个的家庭住址和作业地址又都换过屡次,如今即使想看望从前的教员们,也不那么简单了。子女们大多没有太多时刻陪着白叟,对垂暮的白叟来说,单独翻山越岭并不轻松。邓奶奶深有感触地说。

      有些受访者以为,是不是会去看望教员,除了受时刻和间隔的束缚,还与自个读书时和教员的联系、本身当前获得的成果有联系。

      刚刚大学结业的苏东表明,刚读大学的前三年,每当教员节或许其他节日,都会去看望高中时的教员,可是时刻一长就渐渐淡忘了,他说:能够是由于如今日子压力太大,所以把看望教员这些工作都忘了。

      37岁的龙女士表明,自个结业十几年了,历来没去看望过教员。她说,自个上学时归于中等成果学生,教员很少干预,所以她结业后对教员只要一种敬仰之情,没有还想回去看望的主意。而当前已是一家保险公司司理的胡先生称,念书时教员格外照看自个,自个也完成了愿望,做人要有感恩的心,常看看教员是大概的。

      当前而言,我没有获得啥成果,从前的同学也曾邀我去看过教员,但去了一次就没再去了,由于去看望教员的人中大多获得很大成果,我感受自个很藐小。尽管教员和同学不在意,但我自个感受没意思。在昆明一家银行当会计的吴先生说。

      教员的话

      李月(教龄35年,教过小学、初中):探望让人欣喜更爱惜普通中的感动

      李月教员从1978年开端从教,35年的教学生计中,小学、初中她都教过。教过多少学生,这个可就记不得了,几百人大概是有的吧。如今在街上走,偶然还能遇见几个从前教过的学生自动来打招呼。

      李月教员说,这么多年来,还会有结业许多年的学生回来看望她,前几年,她教过的初中生们集会还约请她到会。被教过的学生不时顾虑,这一点让她很欣喜。

      有的学生会特意过来看望一下,不必定是教员节,有时分一些从前的学生路过我上班的当地啊、家里啊,也会顺便来看一下。李教员回忆说,有一次自个没带伞在街上躲雨,一辆车停在了她前面,车上的人说自个是她从前的学生,可是她却记不起名字了。那位学生很热心地把她送回去,还一个劲地说很思念当她学生的韶光。

      作为教员,李月觉得自个教学时对待学生很严峻,许多学生很怕她,但学生们结业后和她重逢的时分,他们仍是觉得教员好。

      回来看望李月的学生中,有如今工作很成功的,也有境遇通常的。李月教员以为,学生们能回来看望是好的,不来看也是正常的,有些学生有这个心,可是也会由于不好意思就不来探望。